Bolalar foydalanish uchun qanday bolalar kafedrasi juda mos keladi?
Apr 08, 2025
Sinf xonasi bolalar o'rganadigan, o'ylaydigan va qiziqadigan joyda, stullar ular eng ko'p ishlatiladigan vositalardan biridir. Tegishli bolalar kafedrasi ularning jismoniy rivojlanishiga, o'rganish samaradorligi va xavfsizligi bilan bog'liq. Xo'sh, bolalar kafedrasi sinfdan foydalanish uchun mos keladimi? Ushbu maqolada ta'lim muassasalarini xaridorlarga sotib olishda yordam beradigan bir nechta yo'nalishlardan kelib chiqadi.
bolalar fiziologik xususiyatlari bilan tuzatiladi
Bolalar skelet tizimi hali to'liq yakunlanmagan. Xususan, umurtqa pog'onasi hali ham jadal rivojlanish davrida 6 va 12 yoshlar oralig'ida, fiziologik egilish asta-sekin shakllanmoqda. Agar siz ushbu bosqichda uzoq vaqt davomida noto'g'ri o'tirgan postlarni saqlasangiz, u umurtqa pog'onasida, skolyoz, oldingi tos bo'shlig'i yoki qo'shma charchoq kabi muammolarga olib keladigan doimiy stressni keltirib chiqaradi. Shu sababli, bolalar sinf kafedralarining tarkibi bolalar fiziologik rivojlanishining nuqtai nazaridan ishlab chiqilishi kerak.
Birinchidan, stulning orqa tomoni shunchaki vertikal tekis taxta emas, balki fiziologik yoylarni qo'llab-quvvatlashi kerak. Ergonomik bola stulining orqa tomoni ozgina vaqtli s egri chizig'iga ega bo'lishi kerak, bu esa bolaning umurtqa pog'onasiga o'tirishda to'g'ri keladi. Ideal holda, stul orqaga pastki orqa tomondan elkaning pichoqlariga yordam kerak. Kullasi juda qisqa, bu juda qisqa, yuqori tananing oldinga egilishiga olib kelishi mumkin, bu yelkalarni qisishiga olib keladi; Kafedrada bu juda yuqori bo'lsa-da elkaning harakatlarini cheklash va qulayliklarga ta'sir qilishi mumkin.
Ikkinchidan, o'rindiqning balandligi bolaning balandligiga mos kelishi kerak. Bola stulda o'tirganida, oyoqlarning tagligi erga to'liq tegish kerak va tizzalar va kestirib bo'g'imlari to'g'ri burchak ostida bo'lishi kerak. Agar o'rindiq yuzasi juda baland bo'lsa, bolaning oyoqlari havoda bo'ladi va tananing tortishish markazi tos bo'shlig'ining orqa tomoniga pastga qarab siljiydi va neytral umurtqa pog'onasiga ta'sir qiladi. Agar o'rindiq yuzasi juda past bo'lsa, tizzalar kestirib bo'g'inlardan yuqori bo'ladi va bola tabiiy ravishda oldinga egilib, uzoq vaqt - avariyalarni keltirib chiqaradi. Shu sababli maktablar turli xil stullarning balandliklarini baholashi yoki individual mos keladigan moslashuvchan dizaynni tanlash yoki balandlikni tanlashi kerak.
Materiallar ekologik toza va xavfsizdir
Bolalar immunitetlari va metabolik qobiliyatlari etuk emas va ularning tashqi muhitdagi kimyoviy moddalarga nisbatan sezgirligi kattalarnikiga qaraganda ancha yuqori. Ayniqsa, 6 va 12 yoshlar orasida bolalar tezroq nafas olish darajasi, ingichka teri va tana yuzasining og'irligi katta bo'lgan. Shuning uchun ular bir xil muhitda zararli moddalarning yuqori konsentratsiyasini o'zlashtiradilar, ammo detoksifikatsiya imkoniyatlariga ega. Bu shuni anglatadiki, bolalar kafedralari uchun materiallarni tanlashda xavfsizlik xavfi mavjud bo'lsa, u sog'liqni saqlash xavfini xavf ostiga qo'yadi.
Sinflardagi bolalar stullari yuqori - teginish elementlari. Bolalar kuniga 4 soatdan ko'proq o'tirishlari mumkin, ular teginish, orqaga surish, ushlash va boshqa xatti-harakatlar bilan birga. Agar kafedra materiallari bepul formaldegid, benzin erituvchilari, plastinkalar, etakchilik yoki kadmiy kabi og'ir metallar, bolalar ham bosh og'rig'i, alleme yoki asabiy tizimni rivojlantirish va endokrin tizimning buzilishi.
Shu sababli, sinf sahnalari uchun munosib bolalar kafedralari, - nostik polipropilen polipropilen polipropilen polistik polistik rasmlardan foydalanishlari kerak.
Bolalar nafaqat jimgina o'tirishadi va sinfda ma'ruzalarga quloq solishadi, ammo ular bilan aloqa va hamkorlik qilishlari uchun, shuningdek, ular navbat bilan o'girilib, o'girilib, burish va to'xtashlari, stulning oyoqlarini kesib o'tishadi. Ushbu dinamik xatti-harakatlar kafedraning tarkibiy barqarorligi bo'yicha talablarni eng yuqori talab qiladi.
First of all, from the perspective of the overall frame, the support structure of the chair must be designed using the "triangular stability" or "four-point pressure equalization" principle. Bu shuni anglatadiki, har bir stul oyog'i og'irlik markazining bir tomonlama kuchlari tufayli siljish markaziga to'sqinlik qilishi mumkin. Ikkinchidan, kafedraga qarshi - Aventlash qobiliyati "past tortishish va barqaror shassi" da yotadi. Yaxshi bolalar kafedrasi kontakt maydonini yer bilan oshirish va "Foljerga qarshi turish qobiliyatini oshirish" uchun stul oyog'ining pastki qismini kengaytirishi kerak. Bundan tashqari, bolalar ko'pincha faoliyat paytida to'xtatib turilgan stulning orqa tomoniga suyanadi yoki {{6} {{6} {{{6} {{{6} evaziga suyanadi. Agar kafedraning orqa tomoni keskinlikni qo'llab-quvvatlamasa, buzilishga moyil. Yaxshi bolalar kafedralari odatda "zinapoyaning keskin tuzilishi yoki" ikki- - - - -} -} -} Comple-ni qo'llab-quvvatlaydilar. Agar bola orqaga suyanadi va bir lahzali siquvlar bo'lsa ham, stulning umumiy orqa tomoni hali ham deformatsiya yoki yorilishdan saqlanishi mumkin.
Chunki bolalar hissiy tizimlari rivojlanish bosqichida, ular rangni idrok etishga juda sezgir. Sinfda bolalar kafedralarining ranglarini tanglik qilish muhiti, hissiy qo'llanmalarni boshqarish, hissiyotlarni boshqarish va sinflarda ishlatiladigan stullarni yaratish bilan bevosita bog'liqmi yoki kamernesan ranglarini haddan tashqari bezovta qilmaslikka bevosita bog'liqmi. Buning o'rniga, ular ochiq ko'k, mevali yashil, to'q sariq, to'q sariq, apelsin va hokazo kabi tabiiy, yumshoq, ammo jonli ranglardan foydalanishlari kerak.
